Подвели итоги и создали “Дерево достижений”.

Все желающие ребята приняли участие в акции-рефлексии “Дерево достижений”.
Нужно было взять любой “листочек дерева” с разными школьными предметами и написать о своём самом лучшем результате, указав имя и класс.
Например, ребята начальной школы написали, что выучили таблицу умножения.
Ребята старших классах отметили более серьёзные достижения.
Вот таким образом ребята потренировались анализировать свою активную деятельность.